监利初中语文博客

中考备考复习课：小说阅读之环境描写的技法探究

翔宇教育集团监利新教育实验学校  徐国喜

【教学目的】

1、 回顾已学小说中环境描写的语句，理解环境描写的作用。

2、 熟悉中考小说阅读中关于环境描写的考点，探究答题技巧。

3、 真题演练，掌握小说阅读中环境描写的答题技巧。

【教学重点、难点】

探究小说阅读中环境描写的答题技巧，并训练巩固。

【教学过程】

（一）导入新课

有效的复习课
——听徐国喜《小说阅读之环境描写的技法探究》有感

监利新教育实验学校   方 沫

    徐校长的这堂中考复习展示课课题是《小说阅读之环境描写的技法探究》，是基于中考复习阅读能力训练进行的一堂答题技法探究课，是一堂非常成功的中考复习课。
    我们如果把这堂课当作小说来解读，其特点首先表现在“学生”主体突出。
    这堂课充分体现出学生自学为主、教师引导为辅的课改理念。无论是小组探究，还是个性发言，学生都表现强烈的自觉、自信、自主意识，这既是一个习惯了合作探究的班集体，这也是一群适应了探究性学习的人。因此学生的讨论热烈，个人发言精彩，让人印象深刻。

荆州市2012年初中毕业班调研考试语文学科

质量分析报告

     2012年4月，荆州教科院对全市初中毕业班进行了调研考试，本次考试由市教科院统一命题，由各县市区组织考试、阅卷，最后由教科院进行分数汇总。本次考试主要目的是让学生经历一次中考适应性训练，最终反映的考试成绩具有一定的参考价值，对于后阶段的复习备考有一定的指导意义。现就本次考试语文科目的试卷整体情况、学生各知识点的得分情况及后段的教学思考作如下质量分析。

  备课组复习备考经验交流

监利新教育实验学校  熊向华

各位专家、领导、同仁：

       大家下午好！

       很高兴全县中考备考会议的召开，也很高兴能做为语文学科的发言人在此和各位交流，也非常感谢教研室以及为全县语文教师搭建了良好交流平台的语文教研员李爱梅老师！

       说交流尚可，谈经验就不敢造次了，“经验”是放之四海皆能行的智慧结晶体，我们充其量只是把自己的一些做法和自己在教学备考过程中的一些做法与思考拿出来晒晒，仅供大家参考而已，所以说的不周之处，望各位包涵！

       下面我就以下几个方面和大家交流！

第一、平时扎实的课堂教学是中考备考的前提。学生的语文功底，在于平时。如果

有效复习文言文浅见

柳关中学     柳金红

文言文复习历来是语文复习的重头戏，初中如此，高中更如此。因为荆州语文的中考特征，只考课内的文章，所以我们的文言文复习有更明确的指向性，哪些篇目属于考试范围，哪些可以舍弃。

文言文阅读作为试卷难得的出于对课内知识理解的题目，让师生很难不生出在此处势必得分的豪情。可真正复习起来，如何得分又好像没有定数，实在不放心时就要求学生一篇篇地过关，给背牢了，记实了。教者心里以为踏实了，学生也以为没问题了，往往考试结果出来时，又懊恼地发现，怎么偏偏就考了复习时没作为重点的课文呢，或者是复习这篇课文时怎么就没注意这个知识点呢？

也许我们可以吸取教训将文言文的复习做得更扎实，让学生的记诵更具体。可惜王院好像不给我们以这样的机会，今年的文言文阅读考查范围又增加了两个单元，我们不能把学生蜕变为记忆的机器。其实文言文阅读和现代文的阅读一样，有规律可循。

荆州市2012年初中升学考试语文科说明

一、考试性质

《云南的歌会》课堂实录 

石首市文峰中学    聂爱萍

一、 导入：

师：这节课，我们来学习一篇精美的散文。请咱们班的语文科代表根据屏幕上的显示给大家来介绍作者。

屏显：

1、他出生在神秘的湘西凤凰县，一生创作的结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。

2、他始终以乡下人的视角，从民俗风情中发掘自然、鲜活的生命形态。

3、瑞典文学院院士马悦然说：“我个人确信，1988年如果他不离世，他将在10月获得诺贝尔文学奖。”

师：他就是沈从文，下面，让我们带着崇敬的心情走进《云南的歌会》。我用两个字来概括今天的学习任务：咀嚼，咀嚼什么呢？咀嚼这篇课文的“有意思”。

学会运用场面描写

执教：张慧莲

一、考试分析 

姓   名    作文    姓  名   作文      姓  名    作文     姓  名    作文

李    晨    50        乔   青    40         廖圣康    39        黎   刚    36

廖佛伟    50        武

课堂，让生命诗意的徜徉

——《岳阳楼记》听课随感

大兴中学   张小红

四月五日，一个春意融融的日子。监北片中学“课内比教学巡讲”活动在新兴中学如火如荼的展开。作为听课代表，我有幸跟随儒雅睿智的李良永老师老师登上“岳阳楼”，和学生一起重温经典，也见证了一个独具创意激情四溢的经典课堂。

以联串教，回首“灯火阑珊”

请看本节课的教学简案：

一、        联读导入

一堂别开生面的作文评讲课

一．聊天

师：知不知道今天我们石狮的气温？

生：27度到33度。

师：现在应该是27度，一个舒服的温度。如果搬到操场上，太阳底下，会怎样？

生：很热。

师：“热”是身体的感觉，你内心的感觉是什么？

生：心烦意乱。

师：会心烦，这是环境、气温影响我们的心情。喜欢打篮球的男生有吗？一个两个三个，七月份有没有打过？

生：有。

师：热不热？心情怎样？

生：热，很爽。

师：一个同学说，外面三十几度上课，心烦意乱。打篮球的同学却不觉得热，感觉一个字“爽”，这是为什么？

今天，我很快乐

——在“巡讲”活动语文评课会上的发言（整理稿）

黄歇中学  肖开勇

〖4月5日，监北“巡讲”活动在新兴中学举行。语文组别老师第二、三节课分别听了由新兴中学陈美蓉老师执教的《端午的鸭蛋》和翔宇初中李良永老师执教的《岳阳楼记》，第四节遂至四楼交流座谈。会上，气氛热烈，发言踊跃。时有感而发，并未记录，现整理其片光零羽缀以成篇。题目暂拟为“今天，我很快乐”。〗

今天，到活动组报到后领到一袋资料，内有一本新兴中学自办的文学刊物《新星》，打开扉页，就看到了陈美蓉老师的《今天，你快乐吗》这篇文章。这时，我想借陈老师的文章来表达我此时的感受：今天，我很快乐。

春日的感动

                —监北片课内比教学“优质课巡讲”活动感想 

新建中学 从红  

今日午休无眠，是在惦记那“端午的鸭蛋”呢？还是在遥想那碧波荡漾的洞庭湖？又或许是在回味那个“真的美”、“的确良”、“蔡鸟”？我思绪纷飞。

      昨日“清明时节雨纷纷”，今日无风无雨无阳光，适逢监利县教研室组织的监北片课内比教学“优质课巡讲”在新沟镇举行。在自家门口听获湖北省2011年教学比武一等奖第一名的李良永老师为我们授课，真是千载难逢，机会弥足珍贵呀！在自家门口邀请教研室的专家和监北的老师们一起为新沟的课堂教学掌舵导航，我们又是何其幸运呀！早早地上完自己的课，穿上自己喜欢的皮草外套，奔赴我们的兄弟学校——新兴中学。在2号楼的接待室时里，看到了教研室的领队彭主任，他还是那般的和善健谈，牵手了我们的语文教研员漂亮的李爱梅老师。两节听课，一节评课，从早上九点到中午十二点，匆匆，太匆匆，我们意犹未尽……

   写在监北优质课巡讲活动后
新建中学 罗婧

（一）活动篇

  阳春布德泽，万物生光辉。
  今天，春日的暖阳害羞的躲藏起来，田野的油菜花依旧是那般金光灿灿，好似在迎接每一位远到的朋友们。
  监利县优质课巡讲活动，在繁华热闹的的监北名镇——新沟，在恬静怡人的新沟镇新兴中学再次隆重拉开了序幕。新兴中学的巡讲活动安排有语文、化学、地理、政治、生物五门学科；英语、数学、物理、历史这四门学科的巡讲将于4月6日在龚场镇廖驰中学进行。
  自踏上讲台以来，在自家门前参加如此规模的教研活动，还是第一次。
  带着几分好奇，怀揣与老友重逢的欣喜，结束上午的第一节课，与众同事匆匆赶往新兴中学。

“巡讲”在新兴 收获在心间

——“全县初中优质课巡讲（监北片）活动”在新兴中学举行

新兴中学 严君

4月5日上午，“监利县优质课巡讲活动” 监北片第一站在新沟镇新兴中学隆重举行（第二站在龚场镇廖池中学），巡讲的五个学科是语文、政治、化学、生物和地理。教研室副主任彭华堂和教研室初中处相关教研员全程参会，来自黄歇、大兴、荒湖、周沟、新建和翔宇等学校的60余名教师参加了活动。

此次巡讲，有三个活动环节，十名主讲教师。首先是承办学校新兴中学陈志平、陈美容、穆荣、张红霞和朱建华等五位教师献课，然后由我县部分学科带头人闪亮登场，他们分别是新教育实验学校的语文教师李良永、化学教师吴莹、生物教师吴丽平、地理教师王艳和三洲中学政治教师管必阶。这十节课可谓异彩纷呈——化学实验师生互动，气氛活跃；生物“剖析”紧贴生活，科学严谨；地理“探秘”精心分层，实效明显；政治“说

语言美点赏析专题复习

——修辞及其表达效果之美

监利县实验中学  唐琴

教学步骤：

 一、常用修辞

1、比喻--使描写生动形象。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像是一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。《紫藤萝瀑布》

2、拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！《紫藤萝瀑布》

3、排比--增强语言气势，加强表达效果。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的